Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Тестовая библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=предмет<.>)
Общее количество найденных документов : 34
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-34 
1.
88
Р 95


    Рысь, Ю. И.
    Психология и педагогика [Текст] : учебное пособие / Ю. И. Рысь, В. Е. Степанов, В. П. Ступницкий. - М. : Академический проект, 1999. - 302 с. : табл. - Библиогр. : с. 297 - 300 (63+46 назв.). - ISBN 5-8291-0014-2. - ISBN 5-8361-0004-7. - ISBN 5-88687-077-6 : Б. ц.
На с. 263 - 265 : Приложение к главе 11. Коммуникативное поведение в организации. На с. 266 - 284 : Приложение к главе 12. Управление стрессом и его профилактика. На с. 285 - 296 : Приложение к главе 13. Совместимость людей и типология.
    Содержание:
Предмет задачи и методы психологии
Возникновение и развитие психологических воззрений в античной философии
Психологическая мысль в средние века, эпоху Возрождения и новое время
Основные направления развития научной психологии
Психика как продукт работы мозга и ее развитие в филогенезе
Сознание как высшая ступень развития психики
Ощущение, воспитание и внимание
Память, мышление и воображение
Коммуникативное поведение в организации
Стресс и устойчивость персонала в экстремальных условиях
Характеры, способности и совместимость
Эмоции
Предмет педагогической психологии и ее связь с педагогикой.
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
ПРИКЛАДНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- УЧЕБНИКИ И УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ -- ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
Аннотация: В книге рассматривается становление и развитие психологических представлений - от Сократа, античных мыслителей и отцов церкви до современных направлений и школ в психологии. Основная отличительная особенность работы - структурирование и графическое моделирование излагаемых материалов, что, как показывает практика, является весьма эффективным средством, направленным на более полное усвоение учебной дисциплины "Психология и педагогика". Контрольные вопросы и задания, помещенные в конце каждой главы, помогают закрепить полученные знания, а разнообразные тесты, предлагаемые авторами, позволят читателям лучше понять и осознать самих себя.


Доп.точки доступа:
Степанов, В. Е.; Ступницкий, В. П.
Экземпляры всего: 1
2 (1)
Свободны: 2 (1)
Найти похожие

2.
88.5
Г 17


    Гальперин, Петр Яковлевич (рос. психолог ; 1902-1989).
    Введение в психологию [Текст] : учеб. пособие для вузов / П. Я. Гальперин; [Ред. предисл. и коммент. А. И. Подольского]. - М. : Университет ; Ростов н/Д : Феникс, 1999. - 327, [3] с. ; 22 см. - 10000 экз. - ISBN 5-8013-0016-3 (в пер.) : 46 р.
    Содержание:
О предмете психологии . - С .27-64
Диалектический материализм о психике . - С .65-92
Ориентировочная деятельность как предмет психологии . - С .93-150
Объективная необходимость психики . - С .151-186
Основные эволюционные уровни действия . - С .187-210
К проблеме биологического в психическом развитии человека . - С .211-226
О собственно психологическом содержании человеческой деятельности . - С .227-238
К учению об интероризации . - С .239-252
Развитие исследований по формированию умственных действий . - С .253-314
Метод "срезов" и метод поэтапного формирования в исследовании детского мышления . - С .315-327
ГРНТИ
ББК 88.5
Рубрики: Психология--Учебные издания


Доп.точки доступа:
Подольский, А. И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
18 (1)
Свободны: 18 (1)
Найти похожие

3.
   71.0
   П 50


    Полищук, Виктор Иванович.
    Культурология [Текст] : учебное пособие / В. И. Полищук. - М. : Гардарики, 1999. - 444 с. - (disciplinae). - ISBN 5-8297-0023-9 : 38.40 р.
    Содержание:
Предмет курса "Культурология"
Виды, формы, содержание и функции культуры
Структура культуры
Культура и социальный идеал
Основные этапы становления культурологии
Культура в первобытном обществе
Мифология как явление духовной культуры
Культура Ближнего Востока в древности
Культура Древней Индии
Культура Древнего Китая
Культура Древней Греции
Культура Древнего Рима
Библия как источник мировой и отечественной культуры
Арабо-мусульманская культура
Культура Древней Руси
Рождение европейской культуры Нового времени
Культура и культы
ГРНТИ
ББК 71.0я73
Рубрики: Культурология--Учебные издания для высших учебных заведений
   Весь мир
Кл.слова (ненормированные):
культура -- история -- теория

Экземпляры всего: 1
14 (1)
Свободны: 14 (1)
Найти похожие

4.
88
Р 82


    Рубинштейн, С. Л.
    Основы общей психологии [Текст] / С. Л. Рубинштейн ; сост., авт. послесл. А. В. Брушлинский, сост., авт. послесл. К. А. Абульханова-Славская. - Санкт-Петербург : Питер , 1999. - 720 с. - (Мастера психологии). - Алф. указ.: с. 679 - 705. - ISBN 5-314-00016-4 : 75.00 р.
ГРНТИ
ББК 88
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
внимание -- воля -- воображение -- восприятие -- деятельность -- игра -- личность -- мышление -- ощущение -- память -- поведение -- предмет психологии -- психика -- речь -- сознание человека -- способности -- темперамент -- труд -- учение -- характер -- эмоции
Аннотация: Широта теоретических обобщений в сочетании с энциклопедическим охватом исторического и экспериментального материала, безупречная ясность методологических принципов сделали "Основы." настольной книгой для нескольких поколений психологов.


Доп.точки доступа:
Брушлинский, А. В. \сост., авт. послесл.\; Абульханова-Славская, К. А. \сост., авт. послесл.\
Экземпляры всего: 1
чз (1)
Свободны: чз (1)
Найти похожие

5.
74.6
М 89


    Мудрик, Анатолий Викторович.
    Социальная педагогика [Текст] : учебник / А. В. Мудрик ; Ред. В. А. Сластенин. - 2-е изд., стер. - М. : Academia, 1999. - 132 с. - (Высшее образование). - Работа выполнена при финансовой поддержке автора Российским гуманитарным научным фондом - проекты 96-03-04312, 99-06-00168. - Библиогр.в конце статей. - ISBN 5-7695-0315-7 : Б. ц.
Издание имеет гриф Министерства образования РФ. Книга издана в рамках Федеральной целевой программы книгоиздания России. В конце глав имеются вопросы для самоконтроля и темы для углубленного изучения
    Содержание:
Социальная педагогика как учебный предмет
Социализация как социально-педагогическое явление
Человек в процессе социализации
Мегафакторы социализации: космос, планета, мир
Основные источники влияния на социализацию макрофакторов
Основные составляющие влияния мезофакторов на социализацию человека
Воспитание в контексте микрофакторов социализации
Создание условий для развития и духовно-ценностной ориентации человека в воспитательных организациях
Социализированность. Воспитанность
Издержки социализации
Социальная педагогика как отрасль знаний
ГРНТИ
ББК 74.6

Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РЕЛИГИОЗНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- УЧЕБНИКИ И УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ
Аннотация: В учебнике воспитание рассматривается в контексте социализации: показывается влияние различных факторов на развитие детей, подростков, юношества; характеризуется государственная, региональная, муниципальная и локальная система воспитания; раскрываются особенности и содержания семейного, религиозного и коррекционного видов воспитания; представлена методика социального воспитания в образовательных учреждениях.


Доп.точки доступа:
Сластенин, В. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
4 (1)
Свободны: 4 (1)
Найти похожие

6.
88
О-28


   
    Общая психология: Курс лекций для первой ступени педагогического образования [Текст] : рекомендовано Мин.образования / Сост. Е.И. Рогов. - М. : Владос, 1999. - 448 с. - ISBN 5-691-00143-4 (в пер.) : 45.30 р.
    Содержание:
Предмет и задачи психологии . - С .3-24
Современные представления об этапах развития психики. Понятие о сознании . - С .24-48
Мозг и психика . - С .48-63
Современная психика за рубежом . - С .63-81
Принципы материалистической психологии. Метод изучения психики . - С .81-102
Деятельность . - С .102-129
Межличностные отношения в группах и коллективах . - С .129-160
Категория общения в психологии . - С .160-184
Внимание . - С .187-203
Ощущение и восприятие . - С .203-235
Память . - С .235-262
Мышление . - С .262-291
Воображение . - С .291
Человек: индивид, личность, индивидуальность. Человек и личность . - С .311-334
Воля . - С .334-354
Чувства . - С .354-379
Темперамент . - С .379-392
Характер . - С .392-419
Способности . - С .419-444
ГРНТИ
ББК 88
Рубрики: Психология


Доп.точки доступа:
Рогов, Евгений Иванович \сост.\
Экземпляры всего: 1
10 (1)
Свободны: 10 (1)
Найти похожие

7.
74
Б 43


    Белкин, А. С.
    Основы возрастной педагогики [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А.С. Белкин. - М. : Издательский центр "Академия", 2000. - 192 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0658-X : 50 р.
    Содержание:
Основы возрастной педагогики как учебная дисциплина . - С .7
Объект, предмет, логика построения курса "Основы возрастной педагогики" . - С .7-10
Общая характеристика дошкольного детства . - С .10-11
Психолого-педагогическая доминанта развития . - С .11-16
Основные направления и технология педагогической деятельности . - С .16-28
Специфические способы руководства поведением дошкольников . - С .28-34
Общая характеристика младшего школьного возраста . - С .34-35
Психолого-педагогические доминанты развития . - С .35-39
Основные направления и технология педагогической деятельности . - С .39-46
Возможности реализации принципасотрудничества в работе с младшими школьниками . - С .46-62
Общая характеристика подросткового детства . - С .62-63
Психолого-педагогические доминанты развития . - С .63-73
Основные направления и технология педагогической деятельности . - С .73-90
Сложные педагогические ситуации в работе с подростками и способы их разрешения . - С .90-99
Общая характеристика старшего детства . - С .99-100
Психолого-педагогические доминанты развития . - С .100-115
Основные направления и технология педагогической деятельности . - С .115-130
Витагенное образование . - С .130
Возможности сотрудничества учителя и ученика . - С .130-133
Опора на жизненный (витагенный ) опыт- ключ к сотрудничеству . - С .133-138
Источник жизненного (витагенного) опыта . - С .138-141
Теоретические основы витагенного образования . - С .141-151
Голографический подход как инструмент образовательного процесса . - С .151-153
Технология голографического подхода . - С .153-169
Педагогический мониторинг . - С .169
Мониторинг как научно обоснованное изучение педагогического процесса . - С .169-172
Диагностика в системе мониторинга . - С .172-181
Ппрогностический характер мониторинга . - С .181-185
План- завершающий этап мониторинга . - С .185-186
ГРНТИ
ББК 74
Рубрики: Вікова педагогіка--посібник для внз
   Вітагенна освіта

   Моніторинг педагогічний


Экземпляры всего: 1
чз (1)
Свободны: чз (1)
Найти похожие

8.
66
П 16


    Панарин, А. С.
    Политология [Текст] : учебное пособие для студ. / А. С. Панарин. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М. : Проспект, 2000. - 448 с. - ISBN 5-900984-04-4 : 66 р.
ГРНТИ
ББК 66
Рубрики: политология--предмет, методология--политическая система--политические режимы
   политология--политические институты--политические процессы--политическая культура, идеология

   политология--политика и власть - механизмы реализации--политическая жизнь общества

Кл.слова (ненормированные):
геополитика -- лидерство -- демократия -- государство -- выборы -- конфликт -- ПОЛИТИКА

Экземпляры всего: 1
чз (1)
Свободны: чз (1)
Найти похожие

9.
60.5
Р 15


    Радугин, А. А.
    Социология [Текст] : курс лекций [для вузов] / А. А. Радугин, К. А. Радугин. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Центр, 2000. - 244 с. - Библиогр.: с. 218. - ISBN 5-88860-055-5 : 23 р.
    Содержание:
Социология как наука. Предмет и функции социологии . - С .10-18
Становление и основные этапы исторического развития социологии . - С .19-49
Общество как социокультурная система . - С .50-60
Культура в общественной системе . - С .61-75
Социальные изменения. Теория развития общества . - С .76-93
Социальные общности как источник самодвижения . - С .94-104
Личность как субъект и объект общественных отношений . - С .105-121
Социальная структура и социальная стратификация общества . - С .122-138
Социальные конфликты: генезис и механизм их разрешения . - С .139-149
Социальные институты . - С .150-159
Институализация религии и формирование церкви . - С .160-169
Социальные организации и самоорганизации . - С .170-181
Производственные организации: функционирование, управление и нововведение . - С .182-199
Методология и методика эмпирического социологического исследования . - С .200-217
ГРНТИ
ББК 60.5
Рубрики: социология--предмет, функции--структура, методы--исследования
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЧНОСТЬ -- ОБЩЕСТВО -- КОНФЛИКТ


Доп.точки доступа:
Радугин, К. А.
Экземпляры всего: 1
чз (1)
Свободны: чз (1)
Найти похожие

10.
   88
   С 69


   
    Социальная психология в трудах отечественных психологов [Текст] : [Сб. ст.: Для вузов / Сост. и общ. ред. А. Л. Свенцицкого]. - СПб. : Питер, 2000. - 512 с. : ил. ; 20 см. - (Хрестоматия по психологии). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 7000 экз. - ISBN 5-272-00145-1 : 64 р.
    Содержание:
Формирование социальной психологии как науки . - С .7-68
Кузьмин, Е. С. Связь социальной психологии с другими психологическими науками / Е. С. Кузьмин. - С .9-15
Коломинский, Я. Л. Дифференциация социальной психологии и некоторые проблемы психологии развития / Я. Л. Коломинский. - С .15-20
Свенцицкий, Анатолий Леонидович. История формирования научного социально-психологического знания / А. Л. Свенцицкий. - С .20-40
Андреева, Галина Михайловна. К истории становления социальной психологии России / Г. М. Андреева. - С .40-53
Социальная психология личности . - С .68-106
Ядов, В. А. Личность как предмет изучения / В. А. Ядов. - С .70-76
Ядов, В. А. Диспозиционная концепция личности / В. А. Ядов. - С .76-93
Советова, О. С. Возможности самореализации личности в контексте психологии инноваций / О. С. Советова. - С .93-101
Хрящева, Н. Ю. Креативность как фактор самореализации личности в изменчивом мире / Н. Ю. Хрящева. - С .101-106
Межличностное взаимодействие . - С .106-197
Обозов, Н. Н. Психические процессы и функции в условиях индивидуальной и совместной деятельности / Н. Н. Обозов. - С .108-128
Петровский, А. В. Трехфакторная модель "значимого другого" / А. В. Петровский. - С .128-148
Сидоренко, Е. В. Личностное влияние и противостояние чужому влиянию / Е. В. Сидоренко. - С .148-170
Донцов, Александр Иванович. Социальный контекст как фактор взаимодействия меньшинства и большинства / А. И. Донцов, М. Ю. Токарева. - С .170-185
Журавлев, Анатолий Лактионович. Концептуальные представления о совместной деятельности / А. Л. Журавлев. - С .185-197
Социальная психология группы . - С .197-234
Волков, И. П. Исследование лидерства как функции групповой задачи / И. П. Волков. - С .199-205
Кричевский, Роберт Львович. Психология малой группы / Р. Л. Кричевский, Е. М. Дубовская. - С .205-211
Донцов, Александр Иванович. О понятии "группа" в социальной психологии / А. И. Донцов. - С .211-221
Парыгин, Борис Дмитриевич. Лидерство как инструмент интеграции общности / Б. Д. Парыгин. - С .221-234
Социальное познание . - С .234-337
Бодалев, Алексей Александрович. Познание человека человеком как научная проблема / А. А. Бодалев. - С .236-249
Еремеев, Б. А. Психическое отражение человека человеком в условиях массового общения / Б. А. Еремеев. - С .249-258
Богомолова, Нина Николаевна. Специфика межличностного восприятия в массовой коммуникации / Н. Н. Богомолова. - С .258-276
Агеев, В. С. Механизмы социального восприятия / В. С. Агеев. - С .276-289
Абульханова-Славская, Ксения Александровна. Социальное мышление личности: проблемы и стратегии исследования / К. А. Абульханова-Славская. - С .289-315
Андреева, Галина Михайловна. Конструирование образа социального мира в условиях социальной нестабильности / Г. М. Андреева. - С .315-337
Психология общения . - С .337-412
Бобнева, М. И. Нормы общения и внутренний мир личности / М. И. Бобнева. - С .339-362
Панферов, В. Н. Классификация функций человека как субъекта общения / В. Н. Панферов. - С .362-377
Лабунская, Вера Александровна. О "практичности" социальной психологии невербального общения / В. А. Лабунская. - С .377-394
Знаков, Виктор Владимирович. Макиавеллизм и феномен вранья / В. В. Знаков. - С .394-412
Прикладная социальная психология . - С .412-475
Емельянов, Ю. Н. Обучение общению в учебно-тренировочной группе / Ю. Н. Емельянов. - С .414-424
Гришина, Наталья Владимировна. Обучение психологическому посредничеству в разрешении конфликтов / Н. В. Гришина. - С .424-438
Петровская, Лариса Андреевна. Развитие компетентного общения как одно из направлений оказания психологической помощи / Л. А. Петровская. - С .438-453
Чикер, В. А. Подбор, расстановка, оценка и аттестация кадров / В. А. Чикер. - С .453-468
Базаров, Тахир Юсупович. К проблеме инструментария практического социального психолога / Т. Ю. Базаров. - С .468-475
Новые направления исследований в социальной психологии . - С .475-512
Новиков, В. В. Социально-психологическая характеристика общностей предпринимателей / В. В. Новиков. - С .477-485
Семенов, В. Е. Типология российских менталитетов и имманентная идеология России / В. Е. Семенов. - С .485-493
Соловьева, Ольга Владимировна. Социальная психология судебного процесса: новые перспективы / О. В. Соловьева. - С .493-497
Лебедев, А. Н. Психологическое исследование воздействия рекламы на поведение потребителей / А. Н. Лебедев. - С .497-510
Гришина, Наталия Владимировна. Психология ситуаций как область социально-психологических исследований / Н. В. Гришина. - С .510-512
ГРНТИ
ББК 88
Рубрики: Психология социальная--Хрестоматии


Доп.точки доступа:
Свенцицкий, Анатолий Леонидович \сост.\; Свенцицкий, Анатолий Леонидович \ред.\
Экземпляры всего: 1
1 (1)
Свободны: 1 (1)
Найти похожие

11.
71.0
К 90


   
    Культурология [Текст] : учебное пособие / Ред. А. Н. Маркова. - 3-е изд. - М. : ЮНИТИ, 2000. - 319 с. : ил. - Библиогр. : с. 317. - ISBN 5-238-00128-2 : 35 р.
На с. 318 : Основные хронологические даты.
    Содержание:
Культурология : предмет, сущность, основные функции
Культура первобытной эпохи
Культура Древнего Египта
Культура Древней Месопотамии. Двуречье
Культура Древней Индии
Культура Древнего Китая
Культура Древней Греции
Культура Древнего Рима
Культура древних славян. Культура Киевской Руси. Культура Русских земель
Культура России XIV - XVII веков
Культура Средневековой Европы
Культура эпохи Возрождения
Культура Европы XVII века
Культура эпохи Просвещения
Культура России XVIII века
Культура Европы XIX в.
Культура России XIX - начала XX в.
Наука и культура
Культура и религия
Культура Европы XX в.
Культура СССР и России постсоветского периода
Обзор культурологических концепций XX века
ГРНТИ
ББК 71.0
Рубрики: РОССИЯ
    ЕВРОПА

    СССР

    РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНИКИ И УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ -- ИСТОРИЯ КУЛЬТУРЫ -- ДРЕВНИЙ МИР -- ИСКУССТВО
Аннотация: Учебное пособие охватывает историю культуры человеческого общества первобытной эпохи, Древнего мира, Античности, а также Европы и России в эпоху средневековья, Нового и Новейшего времени. Представлены методология предмета (сущность культуры, ее составные части, функции), все важнейшие виды искусства (литература, живопись, скульптура, музыка, архитектура, театр), наука, религия, стили и жанры искусства, их важнейшие представители, произведения которые стали национальным богатством той или иной страны и ее вкладом в мировую культуру. Для студентов вузов, учащихся школ, лицеев и колледжей, а также для широкого круга читателей.


Доп.точки доступа:
Маркова, А. Н. \ред.\
Экземпляры всего: 1
17 (1)
Свободны: 17 (1)
Найти похожие

12.
88.1
М 29


    Марцинковская, Татьяна Давыдовна.
    История психологии [Текст] : учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений / Т. Д. Марцинковская. - М. : Академия, 2001. - 544 с. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0641-5 : 117.80 р.
ББК 88.1
Рубрики: Психологія--Історія, Кін. 19 - поч. 20 ст.--Навчальні видання для вищої школи
   
Кл.слова (ненормированные):
история психологии -- історія психології -- предмет и метоы -- предмет та методи -- психология в период античности -- психологія в період античності -- психология Средневековья и эпохи Возрождения -- психологія Середньовіччя та епохи Відродження -- арабская психология -- арабська психологія -- психологи Нового времени -- психологія Нового часу -- раціоналізм в психології -- рационализм в психологии -- сенсуализм в психологии -- сенсуалізм в психології -- французская психология 18 века -- французська психологія 18 ст. -- немецкая психологи 18 века -- німецька психологія 18 ст. -- ассоциативная психология в 19 веке -- становление экспериментальной психологии -- асоціативна психологіяв 19 ст. -- становлення експеріментальної психології -- структурализм -- стуктуралізм -- Вюрцбургская школа -- Вюрбургська школа -- функционализм -- функционализм -- французская психологическая школа -- французська психологічна школа -- описательная психология -- описова психологія -- психология развития с -- психологія розвитку -- етнічна психологія -- этническая психология -- социальная психология -- соціальна психологія -- дифференциальная психология -- диференційна психологія -- бихевиоризм -- біхевіоризм -- гештатальпсихология -- гештальпсихологія -- терия Торндайка -- теорія Тондайка -- теория Уотсона -- теорія Вотсона -- необихевиоризм -- необіхевіоризм -- оперантный бихевиоризм -- оперантний біхевіоризм -- теория социального научения -- теорія соціального навчання -- процесс познания -- процес пізнання -- динамическая теория личности -- динамічна теорія особистості -- группа Левина -- група Лєвіна -- психоанализ -- психоаналіз -- теорія Фрейда -- теория Фрейда -- аналитическая психология Юнга -- аналітична психологія Юнга -- индивидуальная психология Адлера -- індивідуальна психологія Адлера -- гуманистичесая психология -- гуманістична психологія -- генетическая психология -- генетична психологія -- когнитивная психология -- когнітивна психологія -- теория Маслоу -- теорія Маслоу -- психотерапевтические концепции Роджерса и Франкла -- психотерапевтичні концепції Роджерса і Франкла -- российская психология в 19-20 в. -- російська психологія в 19-20 ст.
Аннотация: История психологической науки раскрывается в контексте общей истории культуры. Впервые предлагается обзор состояния отечественной психологии в конце 19-го начале 20-го века.


Доп.точки доступа:
Юнг, Карл Густав (психолог ; 1875 - 1961) \про нього\; Уотсон, Джон Бродес (психолог ; 1878 - 1958) \про нього\; Адлер, Альфред (психолог ; 1870 - 1937) \про нього\; Фрейд, Зигмунд (психолог ; 1856 - 1939) \про нього\; Левин, Курт (психолог ; 1890 - 1947) \про нього\
Экземпляры всего: 1
9 (1)
Свободны: 9 (1)
Найти похожие

13.
   87
   А 47


    Алексеев, П. В.
    Философия [Текст] : учеб. для вузов / П.В. Алексеев, А.В. Панин ; Моск. гос. ун-т им. Ломоносова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 2001. - 604 с. - ISBN 5-94569-009-0 : Б. ц.
    Содержание:
Философия философии (метафилософия)
Мировоззренческие функции философии
Методологические функции философии
Проблемы философии
Предмет философии
Философия как вид знания
История философии
Античная философия
Философия Средневековья
Философия эпохи Возрождения и Нового времени
Классическая немецкая философия
Русская философия 19-20 вв.
Марксистская философия в России и СССР
Основные направления современной западной философии
Философия познания
Истина и заблуждение
Сознание
Познавательные способности человека
Творчество
Спор. Аргументация
Познавательное - Практическое - Ценностное
Философия бытия (онтология)
Понятие бытия
Дух и материя, предел противоположности
Пространство и время
Самоорганизация и системность
Детерминизм
Развитие
ГРНТИ
ББК 87я73
Рубрики: Философия--Учебники для высших учебных заведений


Доп.точки доступа:
Панин, А.В.; Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. Философский факультет
Экземпляры всего: 1
чз (1)
Свободны: чз (1)
Найти похожие

14.
74.6
С 69


   
    Социальная педагогика [Текст] : учебное пособие для вузов / ред. В. А. Никитин. - М. : ВЛАДОС : Московский государственный социальный университет, 2002. - 272 с. - (Социальная работа). - ISBN 5-691-00473-5 : 48 р.
Прил.: с. 246
ГРНТИ
ББК 74.6
Рубрики: социальная педагогика--принципы--предмет, задачи--процесс
   семейное воспитание--понятие, принципы--направления

   социальная педагогика--реабилитация--дезадаптированные дети, подростки--беспризорные, дети с проблемами развития

   педагогическая культура--социальный работник

   коррекционная педагогика--дети--ограничения интеллектуального развития--социальная работа в семье

   дефектология--дети-- интеллектуальная недостаточность

Кл.слова (ненормированные):
сироты -- ДЕВИАНТНОСТЬ -- ПЕНИТЕНЦИАРИЯ -- ПЕДАГОГИКА


Доп.точки доступа:
Никитин, В. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
чз (1)
Свободны: чз (1)
Найти похожие

15.
65.04
К 44


    Кистанов, Виктор Васильевич.
    Региональная экономика России [Текст] : учеб. для вузов / В. В. Кистанов, Н. В. Копылов. - М. : Финансы и статистика, 2003. - 577, [3] с. : табл. ; 22 см. - Библиогр. в конце гл. - 4000 экз. - ISBN 5-279-02378-7 (в пер.) : 205 р.
    Содержание:
Предмет и задачи региональной экономики . - С .5-24
Тенденции и факторы социально-экономического развития регионов . - С .24-58
Региональная политика в условиях экономической реформы . - С .58-84
Государственное регулирование развития регионов . - С .84-103
Региональные прогнозы и программы . - С .103-127
Методы изучения и обоснования регионально-хозяйственной структуры и экономики регионов . - С .127-159
Региональная рыночная среда . - С .159-179
Финансовые ресурсы регионов и межбюджетные отношения . - С .179-207
Территориальное распределение экономического потенциала . - С .207-238
Региональная структура межотраслевых комплексов и их товарных рынков . - С .238-276
Экономическое районирование России . - С .276-301
Зональные группы регионов . - С .301-325
Межрайонные транспортно-экономические связи . - С .325-341
Северный макрорегион . - С .341-357
Северо-Западный макрорегион . - С .357-371
Центральный макрорегион . - С .371-393
Волго-Вятский макрорегион . - С .393-405
Центрально-Черноземный макрорегион . - С .405-419
Северо-Кавказский макрорегион . - С .419-435
Поволжский макрорегион . - С .435-456
Уральский макрорегион . - С .456-477
Западно-Сибирский макрорегион . - С .477-499
Восточно-Сибирский макрорегион . - С .499-521
Дальневосточный макрорегион . - С .521-544
Государственное территориальное регулирование в разных странах (направления и механизмы) . - С .544-570
ГРНТИ
ББК 65.04
Рубрики: Региональная экономика--Российская Федерация--Учебные издания


Доп.точки доступа:
Копылов, Николай Васильевич
Экземпляры всего: 1
18 (1)
Свободны: 18 (1)
Найти похожие

16.
65.052
С 83


    Стражева, Н. С.
    Бухгалтерский учет [Текст] : [учебно-методическое пособие] / Н. С. Стражева, А. В. Стражев. - Изд. 10-е, перераб. и доп. - Минск : Книжный Дом, 2004. - 432 с. : табл. - ISBN 985-428-803-X : 150 р.
Прил.: с. 419
ГРНТИ
ББК 65.052
Рубрики: бухгалтерский учет--на предприятии--БЕЛАРУСЬ--Россия
   бухгалтерский учет--предмет, метод--проводки, регистры, сквозной пример--отчетность--Беларусь

Кл.слова (ненормированные):
АКТИВ -- себестоимость -- НАЛОГИ -- ИНВЕСТИЦИИ -- СБОРЫ -- ПЛАТЕЖИ -- ЭКОНОМИКА


Доп.точки доступа:
Стражев, А. В.
Экземпляры всего: 1
чз (1)
Свободны: чз (1)
Найти похожие

17.
87.6
А 47


    Алексеев, Петр Васильевич.
    Социальная философия [Текст] : учеб. пособие для вузов / П. В. Алексеев ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. Филос. фак. - М. : Проспект ; М. : ТК Велби, 2004. - 253, [1] с. ; 22 см. - На обороте тит. л. также авт.: В. В. Миронов, И. Ю. Алексеева. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 5000 экз. - ISBN 5-98032-325-2 (в пер.) : 90 р.
    Содержание:
Предмет социальной философии . - С .5-11
Факторы развития общества . - С .11-24
Основные сферы жизни общества . - С .24-122
Ценности . - С .122-129
Культура . - С .129-150
Философия техники . - С .150-167
Мир глобальных проблем . - С .167-181
Человек . - С .181-201
Отчуждение. Одномерный человек . - С .201-214
На пути к постиндустриальному обществу . - С .214-234
Прогресс как проблема . - С .234-253
ГРНТИ
ББК 87.6
Рубрики: Философия социальная--Учебные издания


Доп.точки доступа:
Миронов, В. В.; Алексеева, И. Ю.; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова (М.). Философский факультет
Экземпляры всего: 1
чз (1)
Свободны: чз (1)
Найти похожие

18.
88.5
С 69


   
    Социальная психология [Текст] : учебное пособие для вузов / А. Н. Сухов, А. А. Бодалев, В. Н. Казанцев ; ред.: А. Н. Сухов, А. А. Деркач. - 3-е изд., испр. - М. : Академия, 2005. - 600 с. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-1778-6 : 23106 р.
ББК 88.5
Рубрики: социальная психология--предмет, структура
   социальная психология--личности--отношений, общения--общностей, социальных институтов

   социальная психология--прикладная--теория, методы--сферы применения

   социальная психология--прикладная--организационное развитие--групповое, личностное

Кл.слова (ненормированные):
конфликт -- напряженность -- преступность -- толпа


Доп.точки доступа:
Сухов, А. Н.; Бодалев, А. А.; Казанцев, В. Н.; Сухов, А. Н. \ред.\; Деркач, А. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
чз (1)
Свободны: чз (1)
Найти похожие

19.
87.4
С 24


    Светлов, Виктор Александрович.
    Современная логика [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 540400 (0500400) "Соц.-экон. образование" / В. А. Светлов. - СПб. [и др.] : Питер, 2006. - 399 с. : рис., табл. ; 21 см. - (Учебное пособие) (Издательская программа "300 лучших учебников для высшей школы в честь 300-летия Санкт-Петербурга"). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 4000 экз. - ISBN 5-469-00876-2 (в пер.) : 147 р.
    Содержание:
Предмет и значение логики . - С .7-34
Традиционная логика . - С .35-206
Классическая логика высказываний и предикатов . - С .207-296
Неклассическая логика . - С .297-399
ГРНТИ
ББК 87.4
Рубрики: Логика--Учебные издания

Экземпляры всего: 1
14 (1)
Свободны: 14 (1)
Найти похожие

20.
74.6
М 89


    Мудрик, А. В.
    Социальная педагогика [Текст] : учебник для вузов / А. В. Мудрик. - 6-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 2007. - 224 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-7695-5866-5 : 250 р.
    Содержание:
Социальная педагогика как учебный предмет . - С .3-8
Социализация как социально-педагогическое явление . - С .8-25
Человек в процессе социализации . - С .25-37
Мегафакторы социализации . - С .37-42
Основные источники составляющие влияния мезофакторов на социализацию человека . - С .42-64
Воспитание в контексте микрофакторов социализации . - С .97-150
Создание условий для развития и ценностной ориентации человека в воспитательных организациях . - С .150-194
Социализированность. Воспитанность . - С .194-201
Издержки социализации . - С .201-211
Социальная педагогика как отрасль знаний . - С .211-222
ГРНТИ
ББК 74.6
Рубрики: социальная педагогика--как наука--как учебный предмет
   социализация--факторы--издержки--роль воспитания

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА

Экземпляры всего: 1
чз (1)
Свободны: чз (1)
Найти похожие

 1-20    21-34 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)