МБУК БМБС

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Тестовая библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска

Тестовая библиотечная БД

Имидж-каталог

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>S=Історія педагогіки, Навчальне видання для вищої школи<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.03/Х 91
Автор(ы) :
Заглавие : Хрестоматия по истории педагогики/ ред. А. И. Пискунов. Т.3: Новейшее время
Выходные данные : М.: ТЦ Сфера, 2007
Колич.характеристики :560 с
Примечания : Алф. указ. авторов, включенных в тт. I - III: с. 558
ISBN, Цена 5-89144-707-Х 5-891440720-7: 221.40, гр
ГРНТИ : 14
ББК : 74.03
Предметные рубрики: История педагогики
Історія педагогіки, Навчальне видання для вищої школи
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--история--історія--підручник--учебник
Содержание : Новейшее время (кон. XIX - сер. XX в.) ; Семейная жизнь ребенка. Задачи физического развития в школе/ П. Ф. Лесгафт. Идеалы и средства нравственного воздействия школы и воспитывающего обучения на учеников/ Н. Ф. Бунаков. Современные задачи начальной школы/ Д. И. Тихомиров. Век ребенка/ Э. К.С. Кей. Педагогический процесс/ П. Ф. Каптерев. Ручной труд как краеугольный камень гармонического образования/ Р. Зейдель. Как воспитывать наших детей/ Э. Демолен. Основы новой педагогики/ В. П. Вахтеров. Социальная педагогика/ П. Наторп. Трудовая школа/ Г. Кершенштейнер. О воспитании/ Л. Гурлитт. Два типа образования. Три главные принципа образования. Семья как истинная школа/ В. В. Розанов. Вопросы общественного воспитания/ В. М. Бехтерев. Идеальная школа будущего и способы её осуществления/ К. Н. Вентцель. Современные идеи о детях/ А. Бине. Организация народных школ, построенная сообразно природной работоспособности детей/ Й. А. Зиккингер. Демократия и образование/ Д. Дьюи. Дидактические ереси/ Г. Гаудиг. Лекции по экспериментальной педагогике/ Э. Иейман. Школа действия. Реформа школы сообразно требованиям природы и культуры/ В. А. Лай. Перед запертой еще дверью/ И. И. Горбунов-Посадов. Воспитание/ Н. К. Крупская. Метод научной педагогики, применяемый к детскому воспитанию в "Домах ребёнка"/ М. Монтессори. Современная экспериментальная психология в её отношении к вопросам школьного обучения/ А. П. Нечаев. Педагогика. Призыв к самостоятельности в преподавании/ Ф. Гансберг. Метод проектов/ У. Х. Килпатрик. Личность и воспитание/ А. Ф. Лазурский. Принципы обучения, основанные на психологии/ Э. Л. Торндайк. О классной школе/ А. В. Луначарский. Круг идей свободной школьной общины/ Г. Винекен. Задача общества "Детский труд и отдых". Школа для детей или дети для школы. Наше педагогическое течение/ С. Т. Шацкий. Педагогика/ В. В. Зеньковский. Педагогика/ А. П. Пинкевич. Задачи и методы новой народной школы/ П. П. Блонский. Воспитание и обучение по Дальтонскому плану/ Е. Паркхерст. Основы педагогики/ С. И. Гессен. Что такое политехнизм/ М. М. Писрак. Проблемы школьного советского воспитания. Воля мужество, целеустремлённость/ А. С. Макаренко.
Экземпляры :чз(1)
Свободны : чз(1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)