МБУК БМБС

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Тестовая библиотечная БД - результаты поиска

Вид поиска

Тестовая библиотечная БД

Имидж-каталог

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=МЛАДЕНЧЕСТВО<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

88
Ш 24

Шаповаленко, И. В.
Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология) [Текст] : учебник для вузов / И.В. Шаповаленко. - М. : Гардарики, 2007. - 351 с. : табл. - (Psychologia universalis). - ISBN 5-8297-0176-6 (в пер.) : 134 р.
Приложение: с.342-349

ГРНТИ

15.31

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
НАБЛЮДЕНИЕ -- ЭКСПЕРИМЕНТ -- ПСИХИЧЕСКОЕ -- ФРЕЙД -- ПСИХОАНАЛИЗ -- ДЕТСТВО -- ЭРИКСОН -- УОТСОН -- БИХЕВИОРИЗМ -- СОЦИАЛЬНОЕ -- НАУЧЕНИЕ -- ПИАЖЕ -- ВЫГОТСКИЙ А.С. -- ДЕТСТВО -- ОНТОГЕНЕТИЧЕСКОЕ -- МЛАДЕНЧЕСТВО -- РАННЕЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ -- МЛАДШИЙ -- ШКОЛЬНЫЙ -- ПОДРОСТКОВЫЙ -- ОТРОЧЕСТВО -- ЮНОСТЬ -- ВЗРОСЛОСТЬ -- МОЛОДОСТЬ -- ЗРЕЛОСТЬ -- СТАРЕНИЕ -- СТАРОСТЬ

Экземпляры всего: 1
чз (1)
Свободны: чз (1)
Найти похожие

   88.8
   М 92

    Мухина, Валерия Сергеевна.
    Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество [Текст] : учебник для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям / В. С. Мухина. - 5-е изд., стер. - Москва : Академия, 2000. - 453 с. - (Высшее образование). - Библиогр. в примеч.: с. 424-430. - ISBN 5-7695-0408-0 : 125.70 р.

ГРНТИ

ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТИ -- ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТНЫЕ ЭТАПЫ -- ЛИЧНОСТЬ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХИКА -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- УЧЕБНИКИ ДЛЯ ВУЗОВ -- ФЕНОМЕНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСТВО -- МЛАДЕНЧЕСТВО -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ОБЩЕНИЕ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ИГРЫ -- ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: В учебнике раскрываются вопросы феноменологии общего развития и онтогенеза с рождения до юношеского возраста. Автор показывает, что развитие ребенка происходит через его деятельность. Индивидуальное развитие человека рассматривается в двух ипостасях: как социальной единицы и как уникальной личности. В книге представлена авторская концепция механизмов, определяющих развитие личности и ее социальное бытие

Экземпляры всего: 1
чз (1)
Свободны: чз (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)