Поисковый запрос: (<.>K=одаренность<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1. 
| 88.8
Н 63
Николаева, Е. И.
Воспитать одаренного ребенка. Как? [Текст] / Е. И. Николаева. - Москва [и др.] : Питер, 2013. - 176 с. - ISBN 978-5-496-00225-7 : 151 р.ББК 88.8
Рубрики: психология--воспитание--одаренность
Экземпляры всего: 1
аб (1)
Свободны: аб (1)
Найти похожие
|
2.
| 88.3
Л 42
Лейтес, Натан Семенович.
Возрастная одаренность и индивидуальные различия [Текст] : избранные труды / Н. С. Лейтес ; Российская акад. образования, Московский психолого-соц. ин-т. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Московский психолого-соц. ин-т ; Воронеж : МОДЭК, 2008. - 478 с. + 21 см. - Библиогр.: с. 451-466. - ISBN 978-5-9770-02 84-4 (МПСИ). - ISBN 978-5-89395-8 92-8 (НПО "МОДЭК") : 263 р.ББК 88.3
Рубрики: Психология -- Детская психология -- Психология развития и формирования личности ребенка -- Отдельные психические свойства личности, их формирование – Способности и одаренность -- Сборник произведений одного автора
Экземпляры всего: 1
чз (1)
Свободны: чз (1)
Найти похожие
|
3.
| 88
Д 42
Джонстон, Джони.
Психология [Текст] : полное руководство / Д. Джонстон ; пер. с англ. Л. М. Птицына. - Москва : АСТ : Астрель, 2009. - 493 с. : ил. - (Просто! Clarum est). - ISBN 978-5-17-032918-2 : 138 р.ББК 88
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
альтруизм -- вкус -- воспитание -- гены -- гипноз -- зрение -- клептомания -- личность -- мозг -- обояние -- одаренность -- осязание -- память -- психика человека -- психические заболевания -- психологическая защита -- психологические упражнения -- развитие ребенка -- слух -- сознание -- стадии развития -- стресс -- типы личности -- шизофрения -- эволюция -- эмоции
Аннотация: Цель книги - дать краткий и понятный обзор знаний, накопленных в психологии.
Доп.точки доступа:
Птицын, Л. М. \пер.\
Экземпляры всего: 1
1 (1)
Свободны: 1 (1)
Найти похожие
|
4.
| 88.8
Л 22
Ландау, Э.
Одаренность требует мужества. Психологическое сопровождение одаренного ребенка [Текст] / Пер. с нем. А.П. Голубева; Под ред. Н.М. Назарова. - М. : Академия, 2002. - 144 с. - ISBN 5769511451 : 55 р.ББК 88.8
Рубрики: Психология--детская
Кл.слова (ненормированные):
одаренный ребенок -- одаренность -- психология личности -- поведение -- мышление -- креативность -- интеллект -- воспитание одаренных -- агрессия -- подросток -- родители -- семья -- игра -- общение -- взаимоотношения -- лидер -- лидерство
Экземпляры всего: 1
аб (1)
Свободны: аб (1)
Найти похожие
|
5.
| 88
Л 42
Лейтес, Натан Семенович.
Возрастная одаренность школьников [Текст] : учеб. пособие для педвузов / Н.С. Лейтес. - Москва : Академия, 2000. - 320 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0646-6 : 61 р.
Библиогр.: с. 310-312ББК 88
Рубрики: Одаренные дети--Обучение в общеобразовательной школе--Психология
Способности подростка--Психология
Мышление--У школьников--Психология
Интеллект--У школьников--Психология
Кл.слова (ненормированные):
Умственные способности школьников
Дескрипторы: моногр -- уч
Экземпляры всего: 1
чз (1)
Свободны: чз (1)
Найти похожие
|
6.
| 74.9
Ф 88
Фриман, Джоан.
Как развить таланты ребенка от рождения до 5 лет [Текст] = Bright as a Button / Д. Фриман ;. - Москва : ТОО Центр "Про" при участии АОЗТ "Альвис" и АО "Столетие", 1995. - 228 с. - (Любовь. Семья. Дети). - ISBN 5-85764-019-9 : 8000 р.ББК 74.9
Рубрики: образование; психология--педагогика--детская психология
Кл.слова (ненормированные):
семейное воспитание -- талант -- детская речь -- интеллект -- подготовка к школе -- одаренность
Экземпляры всего: 2
до. 18 (2)
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
7.
| 74.202
Б 44
Беляев, А. В.
Социализация и воспитание детей опережающего развития [Текст] / А. В. Беляев // Педагогика. - 2013. - № 2. - С. 67-73
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202.4
Кл.слова (ненормированные):
одаренность -- педагогическая среда -- социализация -- дополнительное образование -- формы и методы воспитания -- ДЕТИ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- одаренные дети
Аннотация: Рассматриваются методические подходы к организации процесса социализации и воспитания детей опережающего развития. Показана роль педагогической среды как условия формирования социальной направленности личности школьника. Анализируются возможности взаимодействия высшей школы и учреждений дополнительного образования в поддержке одаренных детей. Обосновываются средства обновления содержания, форм и методов гражданского воспитания.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
Тестовая библиотечная БД
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50